عامة

تنمية المهارات الحركية الدقيقة

تنمية المهارات الحركية الدقيقة


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

إن تنمية المهارات الحركية الدقيقة أمر حاسم للطفل. إن إنجازاته في هذا المجال تفتح الباب أمام التجريب والتعرف على بيئته ، ونتيجة لذلك ، تلعب المهارات الحركية الدقيقة دورًا أساسيًا في تنمية الذكاء.

ومع ذلك ، فإن هذا التعلم يخضع لتقلبات كبيرة ، على الرغم من أنه يتطلب دورة تقدمية. لذلك لا ينبغي أن نفزع إذا رأينا أن الطفل في المناسبات ، تشهد تقدمًا سريعًا وأحيانًا تحبط التأخير. كلاهما غير ضار ويشكلان جزءًا من الدورة الطبيعية للتعلم وتطوير المهارات الحركية الدقيقة.

0 إلى شهرين رد الفعل المنعكس موجود في يد الوليد. عندما يمشط كفه ، سيقبض قبضته بفعل غير واعي. يختفي هذا المنعكس حوالي خمسة أشهر ، وفي غضون ذلك ، لن يتحكم المولود كثيرًا في يديه. في حوالي ثمانية أسابيع ، سيبدأ في اكتشاف يديه واللعب بها. في البداية ، سوف تكتشف فقط أحاسيس اللمس ، ولكن في وقت لاحق ، حوالي ثلاثة أشهر ، يمكن للأطفال القيام بالبصر أيضًا.

من 2 إلى 4 أشهر يبدأ التنسيق بين اليد والعين في التطور بين شهرين و 4 أشهر. وهكذا تبدأ مرحلة من الممارسة تسمى "التجربة والخطأ" ، والتي تحدث عندما ترى الأشياء وتحاول الإمساك بها بيديك.

4-5 شهور يمكن لمعظم الأطفال في هذا العمر الإمساك بأشياء في متناول اليد ، بالنظر فقط إلى الشيء وليس إلى أيديهم. يعتبر هذا الإنجاز ، المسمى "أقصى مستوى للوصول" ، أساسًا مهمًا في تطوير المهارات الحركية الدقيقة.

من 6 إلى 9 شهور بحلول ستة أشهر ، يمكن للأطفال حمل شيء صغير بسهولة لفترة قصيرة ، ويبدأ الكثيرون في ضرب ما يمسكونه. على الرغم من أن قدرتهم على الإمساك بهم لا تزال خرقاء وعادة ما يسقطون الأشياء التي يحتجزونها ، إلا أنهم يبدأون في الإمساك بالأشياء الصغيرة بأيديهم ووضعها في أفواههم.

من 9 إلى 12 شهرًا عندما يقترب الطفل من عيد ميلاده الأول ، فإنه يفضل مراقبة الأشياء قبل الإمساك بها بيديه. وبالتالي ، سوف تلمس الكائن بيدك بالكامل ، لكنك ستتمكن من دفعه باستخدام إصبع السبابة فقط.

12-15 شهرًا في هذه المرحلة ، سيحقق الطفل أحد أهم الإنجازات الحركية الدقيقة لتطوره ، والتي تتمثل في تعلم القيام به كماشة بيديك باستخدام أصابعك لقرص الأشياء وفصل الأجزاء الصغيرة عن الأجزاء الكبيرة.

من 1 إلى 3 سنوات يطابق قدرته على التحرك من خلال الزحف وخطواته الأولى. في هذه المرحلة ، يطور الأطفال القدرة على التعامل مع الأشياء بطريقة أكثر تعقيدًا ، وإدخال القطع في ألعاب التجميع أو البناء (يمكنهم صنع أبراج تصل إلى 6 مكعبات) ، والتلاعب بصفحات الكتاب ، وإغلاق الأدراج وفتحها ، واستخدام الألعاب السحب بحبال أو شرائط ورافعات دفع.

3-4 سنوات في هذا العمر ، تبدأ مرحلة ما قبل المدرسة في المدرسة ويواجه الأطفال التعامل مع أدوات المائدة ويجب أن يتعلموا ربط أربطة الحذاء والأزرار. في سن الثالثة ، تكون سيطرته على القلم الرصاص أكبر ويظهر من خلال رسم دائرة أو شخص ، على الرغم من أن ضرباته لا تزال بسيطة للغاية. في الفصل ، في سن الرابعة ، سيتعلمون استخدام المقص ، ونسخ الأشكال والحروف الهندسية ، وصنع أشياء من جزئين أو ثلاثة أجزاء من الطين.

في سن 5 سنوات هم على استعداد لقص ولصق وتعقب الأشكال. لقد حددت رسوماته خطوطًا وأشكالًا محددة.

ماريسول جديد

يمكنك قراءة المزيد من المقالات المشابهة لـ تنمية المهارات الحركية الدقيقة، في فئة المهارات الحركية في الموقع.


فيديو: أهداف متعددة لتقوية المهارات الحركية الدقيقة (قد 2022).